初二作文难忘为话题

2023-09-09 04:12:36 来源:互联网

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篇1:初二作文难忘为话题

生活中,我曾见过无数张脸:慈祥的脸,让我感到生活的温馨;陌生的脸,让我看到生活得多彩;灿烂的脸,让我悟出生命的美丽……然而,最让我难忘的却是那张疲惫的脸,它让我明白了生活的艰辛。一个清晨平添一丝寒意。忽然,一声粗犷的吼声从街的尽头传来,瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后,一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。

那是一个随处可见的乡下女人,脸色枣红,双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒,显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的,裹得严严实实的绣花棉袄,外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车,身子也随之左右摆动,每蹬一下,车子便会疲乏地响一下,这样的姿势在平时看来,总有几分可笑。她一边蹬。一边用浓重的口音唱起了秦腔,虽是听不懂的吼声,却又情感丰富,充满起伏。


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在这样繁忙的城市里,她的存在,或许是恪格不入的,我心想。她似乎感觉到了我的注视,在远去之前回头望望,又向我憨厚而灿烂地一笑。

我愣住了。

那是多么朴实而生动的表情啊!在这个城市里,也许有无数个这样的女人,她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累,也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女,有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁,她却要带着这脚镣,自信地舞蹈。

生活中有许多苦难,她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱,这样勤劳而坚强的女人。一直在努力融入这个城市,努力去生活,去爱去微笑。

我难忘那张灿烂的笑脸,那勤劳、朴实、乐观的奉献者,给了我最深刻的启迪。

这是一张慈祥的脸,让我感到生活的温馨。

篇2:初二作文难忘为话题

生活中,我们随时都会面临各色各样的抉择。今天,我就做出了一个令我骄傲的抉择。

自从家里有了两台电脑,我就拥有了自己的网络空间。网络游戏也随之紧跟,慢慢地侵入并占据了我的思维空间。当时,我近乎疯狂地从网上下载各种游戏玩,兴致所至,常控制不住自己,以致分不清到底是我在玩游戏,还是游戏在玩我。渐渐地,我发现它在给我带来快乐的同时,也给我带来了不少烦恼。比如:我的视力急剧下降,看书的时间也少了,对学习也不像以前那么感兴趣了……

种种迹象表明:电脑游戏已经基本霸占了我的脑子,控制了我的行为。为此,脑子里仅有的一点理性,迫使我做出了一个惊人决定——删光电脑上所有的游戏,就在今天。

虽然这只要选中菜单上的“文件”,点击右键,按下“删除”,然后确定,就OK了。这是一个最简单的操作。但对此时的我却是十分困难。一时间,我的脑子一片空白,只剩“删” 与“不删”几个字在脑海翻滚,争斗纠缠。好几次我的手指就要按下“删除”,但又缩了回来。毕竟,一个个游戏对我来说犹如一个饥饿的人对着一盆盆山珍海味。我想,换作任何一人,都会觉得是一种诱惑。我就这样犹豫着,“删” 与“不删”,两种选择犹如两支强大的军队,在脑海中争斗得难解难分,天昏地暗。唉,可怜的我脑细胞瞬间死亡了一大片。

左思右想,我似乎听到了一个声音:人能支配习惯,而不能被习惯支配。我的心渐渐平静下来了,一咬牙。只听“哒”的一声,我的右手食指按下了鼠标左键,终于完成了简单而又艰巨的任务。有了这个先例,接下来的事情自然就好办,我一鼓作气,把所有的游戏都删得一干二净。我感到一阵轻松,哼着小调走出电脑间。

我战胜了自己。呵,真是一次难忘的抉择!

篇3:初二作文难忘为话题

孟子曾说过:父母是我们的精神支柱。父是天,母是地,天地风调雨顺,万物滋生,我们若孝敬父母,父因喜至今生,何扰。

父母是大海,那我们就是小鱼,在父母的滋养下,健康快乐的成长。

父母是天空,那我们就是天空下的一只小鸟,在父母的庇护下,自由自在的飞翔。难忘的一天作文800字

父母是我们的保护伞,无时无刻不在保护着我们,但现如今,我们已经长大,尽管现在没有能力为父母分担负担,但是可以让父母高兴,让他们温暖。

当每一个生日歌谣在我的生日中响起,当每一个热烈的掌声响起时,父母在为我鼓掌。看着他们的脸,在灯光的映影下,是那么的忧虑,他们的皱纹,犹如那天上打雷的闪电,是那么长,每当我看到时,我的心不断在痛。

父母为我兄弟过了许多生日,但是我们从来没有给父母过过,这天正好是我母亲的生日,我早早的起床,把我自己存的所有钱全部都拿出来了,数一数,虽然没有很多,但是买一个蛋糕还是够的。因为我想给母亲一个惊喜。所以谁都没有告诉,但是弟弟似乎察觉到了,他问我为什么拿出那么多钱,拿钱干什么去,在弟弟的追问下,我吧实情告诉了弟弟并叫他严加守住这个秘密,千万不要说出去。

到了傍晚时刻,我已经把买的蛋糕藏了起来,等待爸妈的到来,忽然听到一声门响,便知道是父母回来了,他们见到我就问我吃了饭没有,我说没有,但是我已经把饭做好了,父母脸上露出了笑容,等父母洗完了澡,我把父母拉到客厅,这是桌上烛光闪闪,那光是那么的温馨那么的温和,我同时把爸妈拉过来,我说:虽然今天是妈妈的生日,我们也没有跟爸爸过生日,所以我决定,就让今天爸妈一起过,父母的眼中已饱含泪水,并不是伤心,而是激动,开心。

把蛋糕放在桌上,我叫父母分别吹蜡烛,他们两个一吹,吧蜡烛吹灭了,然后我和弟弟分别唱起来生日歌,那天,我们一家其乐融融的吃蛋糕。脸上都洋溢着开心的笑容。

虽然那一刻已经过去,但是这件事在我心中永远是最深刻的记忆,那天是父母最开心,最满意的日子,同样也是我高兴难忘的日子。

篇4:初二作文难忘为话题

若成长是画,那么磨练就是画中多彩的颜色;若成长是诗,那么磨练就是诗中精彩的语句;若成长是歌,那么磨练就是歌中优美的旋律。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。成长需要磨练,磨练才能成长,再一次次的磨练中,我拥有了深刻的记忆,难忘成长……

小时候,带着对世界的好奇,成长起来了。没有尝试过的东西很多,从学会走路开始。怀着忐忑的心,迈出了第一步,在家人的庇护下,我成功了,第一次体会到成功的`喜悦。尽管下一步可能会跌倒,但还是勇敢的尝试了,再一次又一次的跌倒中,我磨练了意志,知道成功需要勇往直前。

长大后,带着对生活的期待,成长起来了。期待中,我想象着生活的美好;期待中,我成了父母的小帮手 ;期待中,我在知识的海洋中徜徉。在童真与童趣中,我收获友谊,收获快乐;在亲情与关爱中,我收获关心,收获爱护;在批评与斥责中,我收获经验,收获信心。在收获中成长,在成长中收获,在生活的磨练中,我学会了改正错误,关心他人。 收获令人难忘!

现在的我,带着对未来世界的憧憬,我仍在成长。憧憬中,我懂得更应该抓住现在把握未来;憧憬中,我学会了报答。在家里,学会了体谅父母,他们的鼓励和支持,使我奋勇前进;在生活中,学会了帮助朋友,他们的体谅和帮助让我积极向上;在学习中,老师的信任和教诲,催我不断进步。在学习中,获取知识,在生活中,获取经验。不断的学习,使我不断的成长,一次次的磨练令我难忘,我逐渐学会了坚强,懂得了成长。

成长如画,磨练似色;成长如诗,磨练似句;成长如歌,磨练似符。对世界的好奇,对生活的期待,对未来的憧憬,如同一团团熊熊烈火在我的心底燃烧,促使我为心中那永恒的梦去追求!去奋斗!去超越!

难忘成长,因为它饱含了我的泪水和汗水……

篇5:初二作文难忘为话题

记忆是片陈旧的天空。

铺着一堆堆儿时的趣事和人生的悔悟。

一次次带给我新的启示、领悟。

我尤为记得那块尴尬的黑板——

上六年级时,教我们数学的是范老师。那天,老师发了张卷子让我们当家庭作业。我不去做那令人一瞅就厌烦的填空、选择、计算,而是津津有味地看起了我最喜欢的应用题。

做得差不多了,“最后一题好难啊!”我自言自语道。怎么也解不出来,闷死了!

放学后,我跑去问老师。

她很耐心的讲解,我似懂非懂的“嗯”着,绞尽脑汁的想着。她笑着又讲了一遍。突然,我脑子灵光一闪,高兴的喊道:“哦,我懂了!谢谢老师!”没等老师说话,我背起书包一溜烟飞出了校门。

第二天,老师讲卷子,同学们都不会那道题,我暗自得意:哈哈,只有我会做!这时,我迫不及待想表现自己,便高高举起了手。“请这位同学上讲台讲题!”我得意的走上讲台,拿起粉笔在那黑色而庄严的黑板上画上路程图,但立刻我就傻了眼,下面一步该用什么方法来求乙的速度呢?我呆呆矗立在那里,在黑板上画画又擦擦,使劲想昨天老师讲的步骤,但终究一个字也没有蹦出来,同学和老师疑惑的眼神更使我不安,我真的不知所措了,脸上的表情只有窘迫、难堪,仿佛连面前的这块黑板都在嘲笑我。我真想马上消失,幸而下课铃解了我的围。谢天谢地,我如一个逃兵匆忙离开了黑板。

办公室里,老师语重心长的和我谈心:别不好意思,没有什么,只要找原因,避免发生这种情况就行了。我低着头嘟哝着:我知道了,我不谨慎,不谦虚,更不踏实,我没有做好那道题……悔悟的泪水不知不觉挂满了两腮。

从那以后,那块让我无比尴尬的黑板便和那件事情的教训一起深深印在了我的脑海里。黑板上那道做了一半的题将永远使我警醒:踏踏实实做事,谦虚谨慎做人!

记忆深刻的事情不只有亲身感受,还有宝贵的教训!

篇6:初二作文难忘为话题

终于秋游了,这次的秋游所带给我的:有刺激的海盗船,有勇敢者道路,有激流勇进,然而随着时间的流逝,真正留在我脑海中的却是另一种让我挥之不去的记忆 .

我是初二(1)班的学生,(1)班和(2)班是名副其实的特色班,无论哪次考试前20名的永远都是(1)班和(2)班的学生.至于(5)班,在众人的眼中永远都是差生与流氓的 “基地”。然而那次秋游却让我彻底改变了我原先对末班生的看法.

当我与朋友们在游玩过后走到一处休息的凉亭处时。老高忽然八卦的对我说:“快看,小强和小宝在一起。”我隐约看到小宝的周围有许多人围着似乎有点不大对劲。当我绕过密密的人群来到她身边时,我看到小宝躺在一个5班的女生身上,面色发白,浑身无力,手脚都发麻。那女生不时的给她揉手,把橘皮放在她的鼻子上。我忙问她发生什么了。原来小宝因为喝了一瓶啤酒,接着有去坐海盗船,导致一下来就吐了,而且根本没有力气站起来。后来被扶到这儿休息。那5班的女生一直陪着小宝,虽然,她只是碰巧遇到了小宝,但她却一直细致入微的照顾她。而她的姐姐大宝和同组的朋友却反到是在一边玩耍,很少理睬她。似乎是人太多太吵透不过气来了,那女生忽然打着手势叫我们离开让她来照顾小宝。于是我们为了让小宝安静的休息便都离开了。

在所有游乐场所都去过后。我们来到了溜冰厂,在那里我看到小刘一人趴在铁扶手上便问到“小刘,你和小组的同学秋游过的好吗?”小刘答到:“嗯,好。我今天就喝了一瓶我带过去的水,和几个米雪饼。组里还有一个人向我借了10块钱去溜冰了。”这时一个素不相识同校女生突然问我到:“你有5块钱吗?”“有。”“能借我5元去溜冰吗。”“你在哪个班?”“初二(5)班。到时候我把钱给小刘,你再向她要钱好吗?”“那么麻烦,还是算了吧”.因为我可不想和5班的人有什么交往。这时一旁的小刘突然插嘴道:“今天的米雪饼还是她送给我的呢。”我的心突然猛地一颤,在去森林公园前几乎没有人愿意和弱智小刘一组,现如今的她虽然有了分组,却还是一直一个人。而这个女生却能关心小刘,虽然几片米雪饼不能吃饱,却表现了这个女孩善良又极富同情心的内心。我还是把钱给了她。并从内心的赞扬喜爱她

很快,因为一位同学在溜冰时手骨折了,老师在看望她的同时也让我们去南大门集合。这时我才发现,原来小宝一直在溜冰厂旁边的座椅上躺在那女生怀里休息,因为她走不动路。5班一男生便背着她去集合,而那位女生则一直陪在旁边,等那男生背累了,我和那女生便扶着她走。等我把她送到目的地时,楚楚突然跑过来问我到:“你看见小黄了吗?”唉,我怎么那么不负责任,居然把自己的组员给搞丢了我和楚楚把包一丢,便和楚楚没命的往回跑,生怕小黄会因为找不到我们而迷失方向。等到我们气喘吁吁的跑到半路时,终于遇到了小黄,她和5班的另一个女生在一起。总算没走丢,我松了一口气。当我听到她说:“还好我和她在一块儿”时,感到十分的愧疚,为什么同为组员,我们会把她落下呢,要是小黄没有和她在一起,小黄走丢了怎么办?

这次秋游不知是不是碰巧,我们和许多5班的同学在一起,他们的善良,乐于助人的品质,让我明白,没有什么差学生,他们虽然成绩不如一二班优异,但他们的心灵一样闪烁,一样让人感到温暖。

篇7:以难忘为话题初二作文

有人说,师恩难忘,因为高山巍峨,使人崇敬。而我要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。我感谢老师给了我们人间最真诚的爱,感谢老师教会我们做人的道理,他把灵魂给了我们,把柔情给了我们,把母亲般的爱给了我们......

记得上3年级的时候,有一次我的家庭作业忘记写了。老师把我喊道他的办公室,和蔼的问我:“你的作业呢?”我连忙低下了头,此时此刻我哪还能理直气壮的看着您的眼睛说我教了呢!我小声地说我写了,只是忘了带,我以为老师会责怪我,没想到老师抚摸着我的头说:“没关系,下次带来就行了,老师相信你不会说谎的。”听了这话我的心再也平静不下来了,如波涛一层接着一层。走出老师的办公室,豆大的泪珠夺眶而出,老师的那一句,我相信你不会说谎的在我的脑海里深深的打下了烙印,始终无法抹去,回到家我把昨天老师布置的家庭作业认认真真地做了一遍,第二天我把作业交到老师的办公室,老师仔细的看了一遍后写上了一个大大的“优”,我的心里乐开了花。这是我鼓起了勇气,准备对老师说出实情,可简简单单的几句话,我始终也说不出口,这是老师似乎看出了我的难言之隐,便问:“有什么事大胆的说出来。”看到老师对我头来信任的眼光,我惭愧的低下了头,此时老师说:“抬起头看着我的眼睛。”我连忙抬起头吞吞吐吐地说:“老师对不起,我骗了你,其实我的家庭作业忘做了,我怕您骂我便骗您说我忘带了。”这是老师呵呵的笑了起来说:“其实老师早就知道了,只是我想让你自己主动对我说,以后不要再犯这种低级错误了。”听了老师这话我的心里像吃了蜜一样甜滋滋的。

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵没有您的笑影!

篇8:以难忘为话题初二作文

九月的天是湛蓝的,九月的花是芬芳的,九月的老师是美丽的,九月的我们是感恩的。

——题记

刚刚入学时,我们都是一只只顽皮的小牛犊。俗话说:“初生的牛犊不怕虎”,调皮的我们总是闹出一些笑话来。是谁在后面默默地替我们收拾一切?又是谁,细心把知识授予我们?

他就是我们的老师,像园丁一样的老师。

9月10日,就是教师节了。在这样一个怀揣感恩的日子,我要对普天之下所有的老师说一声:“老师,您辛苦了!”

教师,是一个平凡的职业,同时它也是一个伟大的职业。教师,像园丁一样细心呵护我们这些娇嫩的花朵,像蜡烛一样照亮我们前方黑暗的道路。

我的老师麻老师,不仅人长的漂亮,而且教学经验丰富,是一位名副其实的好老师。她有着卷卷的烫发,一双炯炯有神的眼睛捕捉着我们的风吹草动。时光在她的脸上似乎没有留下什么。

十年寒窗,我接受过许多老师的教诲。可麻老师是我最爱的老师。是她,带我走进了校讯通的世界;是她,指导我,欣赏我;是她,一步步带我走上成功的大道。老师,谢谢您!

每一次上您的课,我都劲头十足,不敢开小差也不敢做动作。您的话,您的字,我都一字一句读在嘴上,记在心里;您让写的笔记、课后作业,我都一丝不苟的去完成。我很难想象出没有您的日子我的学习会是怎样一个成果。

是您挖掘了我的潜力,一点一点教会我怎样去写一篇好的文章。如果没有您,我的作文也不会屡次获奖。

您已经送走了一批又一批优秀的毕业生。我也即将在您的哺育下蜕变,由麻雀变成凤凰。您把我从一个写作文半个小时也憋不出来一个字的学生变成了一个在能在校讯通里占有一席之地的学生,您把我从内而外的改变了!感谢您——我亲爱的麻老师!

老师,您的爱,如阳光一样温暖,如清风一样和煦,如清泉一般甘甜。细致而温暖,高洁而伟大!即使我毕业了,也会永远铭记您的对我的关心与鼓励,还有那暖人心的爱!

师恩难忘......

篇9:以难忘为话题初二作文

今天,我打开我的书橱,翻开这本书《感恩老师》翻到目录,一个醒目的的题目跃入我的眼帘,《课堂上的口哨》讲的是个什么呢?在好奇心的驱使下,我津津有味的看了起来。

这篇文章主要讲了一个身体带有残缺的老师,同学们都看不起他,他并不介意,不仅如此他还给这些同学上了一堂课,一堂让他们难以忘怀的一课,课上老师问了一个很奇怪的问题:勇敢是什么?教室里有了一些零碎的声音,有人说是视死如归,有人说是见义勇为,还有人数是勇于面对,就在这时,有一声口哨打破了这一情景,教室里忽然鸦雀无声,老师怒冲冲的对学生们大吼刚才那声口哨声是谁吹的。好多女生都吓哭了,于是有好多男生站起来了,这显然不可能。老师突然又心平气和的对他们讲了一个故事:有一个人,他在工作时,被恶人强加了一个罪名,在严刑逼供下,那个人就是不屈服,最后被打断一条腿。

故事讲完了,老师说刚才的口哨声是我吹的,同学们说的也都对,但还有一种勇敢叫拒绝。无论你有多大压力,不要承认自己没做过的事情,下课,老师一步步艰难你的走到门口时,同学们好像明白了什么······文中老师的举动让我很是吃惊,一个成年人,竟把埋藏在自己心里的伤,给同学们分享,从而教育学生,这是多么伟大的一种牺牲呀!如果他不是想真正教育孩子,他会这样做吗?

记得在我上四年级时盛老师对我们非常严格,每天都加班加点,为我们班差生补课,有一次,她为我们班徐亚飞补课,可徐亚飞还不领情,还在玩,其他同学还很好,盛老师就把他叫过去好言相劝,那时,徐亚飞的表现可好了!我们见她日夜消瘦的身躯,心里很不是滋味。师恩是一种永恒,无论你走过多少沧桑,当你回首青春岁月时,记忆年轮总是停留在当年老师的谆谆教诲和深情的话语。

篇10:以难忘为话题初二作文

有人说,老师像蜡烛,照亮了我们前进的道路;有人说,老师像甘霖,滋润着我们干涸的心灵;有人说,老师像春蚕,为我们付出了永远的青春;有人说,老师像园丁,无私的培育祖国的花朵;也有人说,老师像大树,哺育了春日刚破土的嫩苗!而我却要说,老师,如慈母,无微不至的照顾着我们,您的关怀好似阳光,温暖了我们的心灵;如严父,指引我们一步步走向黎明,您的指引让我们健康成长,在金秋时节结下累累硕果!转眼间,六年的小学生活已成为往事,如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。

可老师们那忙碌的身影依然在我眼前徘徊,久久忘不掉,也抹不去……岁月在一点点流逝,或许时光留下的痕迹已无法褪去,可时光鼓励与安慰,当我成功的时候,老师给我信心与劝诫。当我们即将离开您,踏上新的旅途的时候,心中更是懂得了您的一番苦心与操劳。您的恩情将升华为我们今后求学生涯中的动力,一点一点督促我们走向成功。有人说,老师是人类灵魂的工程师,有人说,老师这个职业是神圣而伟大的,也有人说,老师是爱与美丽的结合!

我说老师是我心中的一盏引航的明灯,指引着我一生的方向!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这就是老师您一生的真实写照啊,多少天来,您的无私、您的辛劳、您的忙碌,无时无刻在我脑海中浮现出来。

有人说“一日之师,终身为父”,是啊,老师,您就如我的父亲一般,当我犯下错误时,是您教会了我知错就改;当我获得荣誉时,是您教会了我谦虚向上,再接再厉;当我面临疑难时,是您教会了我从容不迫。

老师是云,凝成甘甜的雨;老师是雨,滋润饥渴的芽,老师是芽,开出灿烂的花;老师是花,绽放灿烂的笑……千言万语,表不明我对老师的敬仰,千言万语,说不完我对老师的难忘,千言万语,扯不断我对老师的深情,千言万语,道不尽我对老师的感恩!

篇11:以难忘为话题初二作文

亲爱的张老师:

您好!时光像流水飞快地流淌着,转眼间,六年过去了。六年来,是谁,像母亲那样哺育着我们成长?是谁,披着星星,在微弱的灯光下备课?是谁,鼓励我们好好学习、天天向上,给了我们知识和力量?是您,我们永远也忘不了的老师——张老师。张老师,您像我们心目中辛勤劳作的园丁,又似我们心目中不落的太阳,您是那样喜欢我们。无论如何也忘不了与您朝夕相处的日子,忘不了与您一起时的欢笑与泪水,忘不了,忘不了……那一幕幕在我的脑海里飞速地倒带,就在这时,我按下了“停止”键,时光好像重又回到了那充满凝聚力的五(2)班教室里。那时,我还是那样的不懂事,只要班里的那群“坏小子”和我闹不愉快,我便红着眼睛、嘟着小嘴跑到您的办公室里胡闹,还非得让您惩治那些“坏小子”。

虽然您手上公务繁忙,可是您为了让笑容重新回到我的脸上,便花了很长时间跟我们讲道理,最后,事情的到了圆满的解决,大家都开开心心地笑了。因此,我对您的敬意也就更深了。那几天,全班同学的表现连连令您失望,那些“坏小子”又惹您心烦,于是,我第一次看见,您,落泪了。听了您的一番发自内心的谆谆教导,我自责起来。放学后,懂事的我代表全班同学向您道歉,说着说着,我的泪也夺眶而出,偌大的教室里,您抱着我,抚慰着我……最终,您原谅了我们。张老师,您那母亲般的爱,助我找回了自信;您那母亲般的爱,助我获得了动力;您那母亲般的爱,祝我快乐成长!时光荏苒,我将离开母校,离开您,再这离别之际,纵使千言万语也无法表达我对您的感激之情,我只想留下一句:“张老师,谢谢您,您就是我的母亲!人生的路是漫长的,不能永远永远地陪伴着我……”祝事业有成,身体健康!

爱您的学生:孙亚

6月18日

篇12:以难忘为话题初二作文

在黑板与粉笔之间徘徊,深夜不顾劳累的批改作业,这就是老师。他们对我们的一声声叮咛早以印在我们的心中,我们能忘记他们对我们的呵护吗?——题记

鲜花感谢雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感谢蓝天,因为蓝天可以让他展翅飞翔;树木感谢大地,因为大地让他稳固,而我感谢老师,是他们的声声教诲和无微不至的关爱带我们进入了一个知识的海洋,让我们看清了是非,让我们明白在困难面前不能退缩,给了我们向前的勇气!记得一次,我在腮腺炎的抗争中倒下了,因为会传染,我不能去上学,可快期末了考试怎么办呢?

我只好无奈的翻翻书。不上学,又有多少无聊的时间啊;不上学,又只能看看电视,玩玩电脑,但心中却处处牵挂着考试;不上学。一向回家首先打开电视机的我一下子没了看电视的兴趣,心里总想:“现在我应该在学校和同学们玩呢!一天放学时间又到了,只能按以前的方法,乏味的打开电视机。唉,多么无聊啊!砰砰砰,一阵敲门声传来,我打开门,怎么是我的同学,原来老师叫他把作业给我,并给我讲讲今天的课程!老师对我多么好哇,我应当努力学习,在期末也能不拖班级后腿,想到这儿,我又倍感精神!在生命中有些东西是多么重要啊!没有阳光,万物就不能生长;没有雨露,就没有群花散发的芬芳;没有父母,就没有我们的生命;但没有老师,就没有我们的知识与成长!“轻轻的来了,挥一挥衣袖,不带走一片云彩”这就是老师们诲人不倦,无私奉献的精神啊!也是这种无私奉献的精神把我们送到胜利,成功的彼岸。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”多少年来,人们把老师比做春蚕和蜡烛,因为老师们用自己的青春年华铸就了一个个华夏栋梁。老师们的每一句话就像一个个动听的音符,慢慢的慢慢的就谱写出了一首美丽的歌曲,一首我们终生受用的歌曲!我们常常说道:”师恩如山,师恩如海。”但老师对我们的恩惠只有山那么高,海那么深吗?不,不只,这份恩惠会在我们心中,永远永远!

篇13:以难忘为话题初二作文

总有一些人以各种你情愿或者不情愿的方式留在我们的记忆中,在我的记忆中,就有那么一位老师,让我久久难忘,每每想起总会有感激之情涌上心头。

在三年前的今天,我正面临着小升初的压力,每天的时间似乎都不够用,总觉得一转眼时光就会从身边流逝一样,而我却顶着这样的压力生了病,记得当时接连两个星期感冒都没有好转,连几年不犯的鼻炎也向我扑面而来,为了不传染同学,只好在家中休息。

再回到学校时,我发现我已经跟不上老师的进度了,尤其是数学,我曾一度感觉上数学课时就像在听天书一样,看着同学们积极回答老师的问题,而我连想都想不到,这让我十分着急,课间的时候我正毫无头绪的研究着一道大题,就在这时,老师突然出现在我的身旁问道:“怎么样?这几天你还能跟上我讲课的速度吗?”听到这,我不知涌上心头的是何种心情,那么一点苦涩,还有一点委屈,现在回想起来,已经不记得当时是因为什么觉得委屈了,只记得当时的心情,就像那调味品打翻了似的,五味杂陈。

我哽咽地回答道:“我现在是有点跟不上您讲课的进度了。”刘老师听到回答,他的眉头一皱,对我说:“课间操来我办公室。”

到了刘老师的办公室,她让我坐在她身边,拿出一本看似年岁已久的笔记本,上面密密麻麻的记了许多,老师说这是他教学以来整理出的重点,希望能为我补生病那三天落下的课,在补课期间,我总有很多不能理解的,即使问题很幼稚,老师也依旧很有耐心的帮我分析。因为补课任务多,速度快,导致我也想过放弃,但老师一直对我说,只要你不放弃你自己,就不会有人阻挡你前进的脚步,就在老师每天的付出和努力下,我的数学终于回到了班级前列。

直到现在我还一直很感激刘老师的帮助和付出,它让我明白了,只要不放弃,就一定会有所回报,也让我明白了满怀希望就会所向披靡。即使时光流转,师恩也依旧难忘。

篇14:以难忘为话题初二作文

老师在哪儿?

在我心里建起了一座知识塔,老师就在我的心中!

老师在哪儿?

在陪伴着我们学习的“爸妈”,老师就在我的身边!

老师在哪儿?

在我的脑中,我的启蒙老师——幼儿园的陈老师。

她是一个看上去年纪有点大,戴着一副红通通的"眼镜,总是梳着一头马尾辫既可爱又美丽。上课时她总是面带笑容、和蔼可亲的形象深刻印记在我的脑海中。最最特别的也是让我永远不能忘怀的一件事情给了我无限的力量和自信。

从小我就是一个很胆小没有自信的人。有一次在实习教师的课上,其他小朋友都在认真听讲,而我还沉静在我的游戏世界中。我不断地在用积木搭建我的城堡,一块块、一条条、一片片地建设着我的王国。实习新老师看到后一声大叫:“白鹭洋你在干什么?”我吓了一大跳,抬头才看到所有小朋友都在看着我,听到老师的质问小朋友们都在嘲笑我。当时我心里好委屈,不知道我哪里犯错了,手一抖我的王国倒了一片,没了。我只能流着泪水不敢大声哭出来,下课后一直不停地哭,害怕中……正在我无助的时候,有一个像妈妈一样的人走了过来--陈老师。她什么话也没说,只是微笑地看着我,然后拿起了散落的积木搭建起来。这时我不再害怕,不再无助,不再哭泣……我们一起在微笑中把我的王国建好了。随后陈老师温柔地问我:“你开心吗?老师觉得你能自已一个人搭建城堡真的很棒,你是个聪明的孩子!只是以后上课时我们要认真听讲,好吗?老师相信你是可以做到的!”我睁大了一双眼一直看着她,什么话也不敢说。陈教师又用她那慈祥地目光不断地鼓励我,仿佛在说:没关系,你是最棒的加油!我终于鼓足了勇气大声说:“谢谢老师!”

这是我第一次受到老师的赞许,也是我第一次得到老师的认可,我感到非常开心!我学会了鼓起勇气的和他人交流沟通!我是可以的,我行的!

谢谢您我敬爱的陈老师!

篇15:以难忘为话题初二作文

红烛无言,体自轻盈质自清,笑向暗处送光明,形散神逸无暇顾,烛光点点只关情。烛花在黑夜里闪动着笑颜,是一张张渴求知识的面孔;烛泪在空气中反射出点点光芒,是一份份少年壮志的憧憬。一缕缕银丝,在风里飘扬,是谆谆教诲关怀备至的眼神,是苦口婆心恨铁不成钢的责备,是桃李遍天下的满足与幸福……九月,我们在一片金色的欢笑声中,迎来了老师,您的节日!

老师,多少个夜深人静的时刻,朦胧的灯光下,是您憔悴的面庞,堆满书卷的桌前,是您瘦削的背影。那灯光,黯淡了星月;那背影,渺小了山峦。虽然飘飘洒洒的粉笔屑染白了您的双鬓,岁月那无情的脚印在您的额头刻下了一道道不可磨灭的沟壑,但您依旧微笑,坚持,奉献。屹立于三尺讲台,后面是一块乌亮的黑板。斗转星移,寒来暑往。您就这样日复一日,孜孜不倦地传授知识,播种希望。培养出一代又一代的莘莘学子,诠释着无私奉献的涵义。

有人说,老师像红烛,燃烧自己,照亮他人;有人说,老师像园丁,用辛勤的汗水浇开了桃李蕊;还有人说,老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默为社会造福。我知道,我们还要向前走,找到属于自己的缤纷世界。虽然离那儿还有很远很远,但我们总有一天会到达,因为有您们,有您们的悉心教导,深深关爱与殷殷的期盼!

是啊,师恩深如海。孩提时,老师是港湾,拥着她的臂弯可以变得勇敢;少年时,老师是风帆,顺着她的方向可以找到彼岸;长大后,老师是远山,循着她的目光可以看到永远。如果没有港湾,谁为我们擦去满身的汗水,守护我们稚嫩而又坚强的翅膀?如果没有风帆,谁为我们抚平成长的创伤,指引我们伟大而又曲折的航向?如果没有远山,谁为我们清理燥乱不安的心房,点亮我们积满灰尘的理想?是您——我敬爱的老师!

师恩难忘!

篇16:初二难忘话题的作文

岁月的风铃,唤醒了我的记忆,久违的感动又被唤起。

我无法忘记那个寒冷的冬日,那天,寒风刺骨,北风咆哮者,路上只有寥寥无几的几个行人。我在寒风中等车,等了许久公交车才珊珊而来,我幸运的坐在了车上的一个座位上,我旁边的是一位看起来很严肃的叔叔,他的嘴唇看起来有些发白,我心想着,他应该也是刚上车不久吧?

车行驶了一会,一位抱着孩子的阿姨提着一些行李上了车,她气喘吁吁的,应该是很累了,我看了看周围,多希望有个人给阿姨让个座,但是没有,大家都是大包小包的,提了很多的行李物品。我把目光转到了我身边的叔叔,但是他一点也没有让座的意思,那张脸依然是那么的严肃。

那个阿姨一手抱着孩子,一手吃力的扶着扶杆。在这个寒冷的天气里,我分明看到了她鼻尖上细小的汗珠。路不是很平,车有些颠簸,那位阿姨更是一个趔趄,虽然没摔倒,却是引得车上的人为她捏了把汗。

车厢里的人把目光投向我们这,讨论为什么没人让座,说着说着就把目光又投向我们这里。我有些不好意思,毕竟我也没有让座,不过或许是因为我是小孩子,人们都对我比较宽容,但那位叔叔却是经受了大家责怪的目光。叔叔并没有说话,他依然严肃的坐着,细看去,才发现他的脸色更加的白了。

几个站过后,我下车了。来到车下后,我抬头看向车内,想看下那位阿姨是不是已经坐下了,却发现车窗似乎有些怪异,因为车窗上似乎有些裂缝,我走近了一点,仔细看去,才发现,车窗上破了个洞,我想我明白了叔叔嘴唇发白的原因,不让座的原因了,车上的人对他的误解依然存在,这一刻我无比的希望叔叔也下车,这样大家都能发现他的善良。

车走了,我似乎还是能看到叔叔那严肃的脸,却有着一颗善良的心。

最新初二难忘话题的作文5

在我的记忆中,有许多难忘的事情,如第一次单独骑自行车,第一次骑马,第一次去无锡……有些事已随着时间的推移慢慢地变淡了,但有一件事却深深地刻在我的脑海里。 那是去年的一个星期六上午,我上完数奥兴趣组,背着书包,站在马路边等着2路车。可是我等呀等半个小时也没见到公交车的影子。我安慰自己:大概是坐2路车的人太多了吧!于是又等了二十分钟,汽车还是没来。我急了,眼泪不由得在眼眶里直打转转。看着路上穿梭不停的身影,看着摩托车后座,自行车后座上那些搂着爸爸妈妈的孩子,我心里酸酸的`。

一个多小时后,我终于到了家,看着桌上妈妈上班前准备好的饭菜,我再没了往日自己动手热一热的兴致,不由得趴在床上放声痛哭起来。 叮铃铃,电话铃响了,我止住哭泣拿起话筒,还没等我开口听筒里传来妈妈着急而欣喜的声音:“琦琦,你终于到家了!”

听到妈妈熟悉的声音,我不由得又哇的一声哭起来。刚放下听筒,就传来咚咚的敲门声,我抹干眼泪打开了门,站在面前的却是爸爸妈妈我一头扑进妈妈的怀里边哭边说:“妈妈,我肚子好饿,你们都不管我!”妈妈搂着我,温柔地说:“傻孩子,你是爸爸妈妈的心肝宝贝,爸爸妈妈怎么会不管你呢?你瞧,我们这不都赶回来了吗?”我这才想起,爸爸妈妈远在几十里外的西亭上班,平时中午是不回来的,不由得惊讶地问:“对了,你们现在怎么回来了,而且这么快?”“因为我们中午打电话回家没人接,你爸爸可急啦!饭也没吃就赶了回来,在街上找了几圈都没找到你,又打电话给我,我也急着赶回来了!”妈妈一边忙着热饭,一边说。我吃着香喷喷的饭菜。心里默默地想:爸爸妈妈不仅让我吃饱,穿暖,还时刻牵挂着我对我太好了,我一定要报答他们。 这件事我永远也忘不了。

篇17:鼓掌为话题初二作文

期中考试刚过去时,老师说:“下个礼拜星期五中午全校举行规范字书写比赛,全班都要参加。”老师,话音刚落,教室里就人声鼎沸:

“啊,我的字写的不好看诶!”

“我也没比你好多少!”

“糟了,我们的字都不好看,怎么办?”一个同学哭丧着脸说。

“怎么办?凉拌!”一个同学嬉皮笑脸的说。

“唉,我真羡慕那些字写的好的同学们,比赛时大笔一挥,直接抱着大奖回家了,同人不同命啊!”一个同学带着哭腔一边还做着搞笑的动作说。

其他人都着他哈哈哈大笑。“我一定要把字练好!”我的心里偷偷想着。

放学后,我买了几本字帖,做完作业,吃力的一笔一划练了起来。一口气练了好多页。

从那以后,我下课练,吃饭后练,写完作业后练,我把看电视的"时间用来练字。那段时间我练字练得废寝忘食。

星期五中午,规范字书写比赛如期而至。主题足默写本学期的一首古诗词。我默写的是《松坐敬亭山》。“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只……”我工工整整,一笔一划的写着,就像是平时练习一样。时间一分一秒的过去了,比赛结束了,我满怀信心地将我努力多日的成果交了上去。

星期一,老师公布了成绩,念着获奖名单上的一个个名字。我满怀期待,却始终没有我的名字。我不奢望能获奖,但心中还是不免有些失落。“x,三等奖。”我,我获奖了?我有些不敢相信,看见同学们向我投来羡慕的目光,老师向我投来鼓励的目光,我昂首挺胸的走上讲台。老师将奖状与奖品递给我,并对我说“继续努力,争取获得更好的成绩,加油!”我十分高兴,尽管只得了三等奖。

那一刻,同学们都为我鼓掌,我在心中为自己鼓掌,为那时的荣耀鼓掌,为丰富多彩的人生,鼓掌!

篇18:亲情为话题初二作文

印象中,姥姥是个很守旧的人,常穿着朴素的衣服,喝着淡而无味的茶,在这氤氲中度过了一天。她的爱亦如茶水一般,淡淡的,清清的。

我的生日向来都很隆重,在朋友、父母的祝福中度过,惟独没有姥姥。

又一个生日来了,父母出差,我得独自一个人在家,姥姥得知,便要我去她家,说要为我举办生日会。我满口答应,却根本没往心里放。

生日当天,不知是满不在乎,还是不愿意,总之,我忘了,忘得一干二净,也没给姥姥打电话。日子一天天地过去了,这件事也淡忘了……

再次见到姥姥,是几个星期后,在医院的病床上。看着她苍白的脸颊,枯槁的手,我心里一阵激动,说不清是不安还是内疚。回到姥姥家,表姐把我拉到一边,悄悄地说:“你生日那天,姥姥做了一桌饭菜,还买了一本书说要送你,把我们兄弟姐妹都叫了过来,说要给你一个惊喜。你没来,她却一直在等,总是说你一定会来的,又不让我们打电话……”

我颤着手打开书,赫然看见一段用红线圈住的话:“只有默默关怀,爱护你的人才是真正为你着想的人。其实,爱淡如茶,也浓于茶。”

是的,对于姥姥的亲情,我以前未能细细体会,以致以致无法真正领悟。看着那本书上的话,我强忍了许久的泪终于落了下来。

亲情,是人间最无私,最感人,最温馨的情。它是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富。

篇19:底线为话题初二作文

每一道刻痕,都意味着公平;每一声呵斥都代表着底线。

——题记

春日的.第一抹光辉穿过小街,光明照耀着这个不起眼的房间。老人端坐在窗前的桌子上,专心致志地制作着称杆。虽然这个手艺已不流行了,可老人依旧专注,如同一位大师雕琢着他的作品一样。娴熟、老练而又沉稳。我坐在他的旁边,静静地端详着,一如小时候。

老人出生在一个木匠世家,从小就学习秤杆的制作。现在70岁左右的他,与秤杆为伴已有六十个年头了。平常的时候,老人是和蔼的,尤其是对我们这些小孩儿。今天给几颗糖吃,明天给个小木头玩意儿。哄谁都像哄自己的孙子孙女。而作为资历最老的小跟班,我更是有幸,可以被允许在他劳作时学习一下。

老人一辈子以秤杆为生,他对秤杆的制作要求十分严格。作为一个老木匠,闭上眼睛,长长短短的木棍一提,准心在哪里,两道痕之间间隔要多远,他都了然于心,分毫不差。但他从不这么做,而是像小学徒一样,拿着木制标尺,一道一道地比对。而且标尺,五年一换,为的是防止标尺随时光流逝而产生误差。作为他的小学徒,在一旁观摩的我明白了:“对自己的活儿,一定要严肃认真。”老人做事的态度,在那时的我心中种下了一颗叫“底线”的种子。

老人是这么做活儿的,也是这么做人的。他就像秤杆那样正、直。常听老一辈说,以前,总有人趁着月黑风高夜,提着大包小包的东西,鬼鬼祟祟地走进那间小屋。没过几分钟,人就踉踉跄跄地跑出门。而后,礼物被奋力从屋里扔出。“砰”的一声,合上大门。而他,拿着刻刀在秤杆上用力地戳出准心,一脸的愤怒:“怎么会有这样黑心的人,利益熏心啊,怎么就这么想要黑秤,不应该公平经营,诚信待人吗?”

这位正直的老人以他的言行让“底线”在我心中生根、发芽,它长成了茁壮的规则之树,撑起了我心灵的天空。数十年过去了,幼稚的孩子长成了少年,老人的面庞更加苍老。但是秤杆上的每一道刻痕意味着公平,每一个声驱逐黑心客人的呵斥,始终召唤着人心的底线。

篇20:底线为话题初二作文

人,诗意地栖居在大地上,是大地的孩子。这个世界给了我们阳光、空气、水。我们似乎感到自己可以无止境地向这个世界索取,恕不知索取也有底线。线上是我们无尽的欲望,线下是我们明天的灾难。看吧,一位金发女郎把还剩了一大半的矿泉水随地一扔;一个端着盆子的大妈向四周看了看,赶紧把脏水倒入了社区刚建的池塘;饭店里的客人理所应当地剩了一桌子酒菜而潇洒离去……你或许会说:“这些事微不足道,怎能触及大自然的底线呢?”但每天早晨一辆辆沉甸甸的垃圾车又是怎么回事呢?这些垃圾又被填埋到哪里去了呢?这样下去,日复一日,年复一年又将会怎样?

还有,原先的田地变成了冒着黑烟的工厂;原先清澈的河水现在已经混浊不清;原先的花红柳绿被五彩斑谰的霓红灯所代替……人们为了追求高质量的生活,一步步逼近那条无形的线。大自然曾经给了我们一个美好的世界:蓝蓝的天,清清的水,绿绿的地。人们是比以前生活条件优越了。但为什么出门要戴口罩,为什么我们门前又多了一条臭水沟,为什么一辆车疾驰而去后,我们身上会落下一层灰?

大自然在努力地,默默地承受着这一切,也幻想着人们已经意识到自己的过错,要改正了。所以她还是尽自己所能,为我们呈现出一块块草地,一片片荷叶,一棵棵树木。可是,我的朋友,当你们看到这些,是会想到“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的春天之美,还是想到这块草地变成工厂会创造多少价值?是会禁不住吟起“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽诗句,还是会考虑把这些莲花、荷叶折下插到瓶中,摆上餐桌?是会发出“树树皆秋色,山山唯落晖”的感慨,还是在思考把这些木材砍伐之后,可以把多少钱财收入囊中?

地球是一个村落,人类是这个村子的村民,但绝不是它唯一的主人。每棵树都是一个生命,每根草都是我们的同伴,每朵花都是我们的朋友。没有生命是枯萎的,没有同伴是寂寞的,没有朋友是孤独的。所以,趁现在我们还没有碰触到大自然的底线,好好珍视它吧。让天重新变蓝,让水重新变清,让我们离底线越来越远!

篇21:底线为话题初二作文

“一念成佛,一念成魔。”有些事儿来不得半点虚假,而守不住底线就像越过雷池。

穿过长长的走廊,灰白的云儿掩盖住往日太阳的光彩,天空一片暗淡。我偶然瞥见她,发现很久没有和她交谈过了。而她,正与一群我不熟悉的人说说笑笑,眼里满是兴奋的光芒。初一开学时,我常和她搭话。她大大咧咧,喜欢交朋友,因此人脉圈广。我认为她学习好,为什么呢?她作业做得飞快,学习又是那么轻松……面对这种“大神级”的好友,我抛下决心要把成绩提上去。在我对她天真的幻想中,初中第一次大考来临。考试结束后,我找她,她一脸沮丧,却还是强装笑颜。但我觉得她对我的态度变了。那次,我夺了第一,而她的名次只是在遥远的地方黯然,难道我看到的都是假象?

过了几天,她的心情恢复得比我想象的还要快。一天中午,她独自在座位上写作业,我抱着书去找她,寻求一道题的解答。她听见脚步声,猛地颤了一下,慌慌张张却又神速地随意翻开一本书,把几张纸夹进去。动作行云流水,一气呵成。我走到她对面,将书摊开:“你帮我看一下,这道题怎么做呀?”恍惚间,她舒了一口气,接着一脸从容淡定,一只手压在那本书上,另一只手握着笔,思考着。她沉默的空当,我偷偷瞄了一眼那本书——我还是很好奇她为什么害怕其他人看到。

那,是一叠答案!我只怕看错了,便多留意了几眼。尽管只是一个小角,但我确信那是答案无疑。我不敢相信。我咬着嘴唇,心里有一刻燃起一阵怒火,但又像被一盆冷水浇灭。我不知道该对她的行为感到失望还是愤怒。“我恐怕不会,你去问问别人吧。”她抬起头,小声说着。我拿起书,走了一段,想想又停下。回望时,她掏出那叠答案,不紧不慢地抄着。这场景确与平日相似,只是她的眼里多了一分侥幸,像一层迷雾,让人难以觉察。窃取来的果实定然诱人,但跋涉在漫长的人生路上,谁不踏踏实实留下诚信的足印,谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。学问之道,同样也来不得半点虚伪与欺骗。

不抄袭,这是学习道路上的底线。守住这条底线,也是为自己学习之路点亮一盏明灯。

篇22:春雨为话题初二作文

那天天刚破晓,我按时起床读书。本以为有头一天那样的好天气,不料“隆隆隆”响了几声闷雷,刚亮一点的天又黑了回去。

空气中带着丝丝寒意,天色昏暗,睡意袭来。说实话这么早起床读书并不会精神百倍,这个春天因为新冠疫情变得很特别,没人监督的话真是睡懒觉的好时节。学生和老师得准时上网课,家长也没那么轻松。天色如临睡的黄昏那样,窗外稀稀疏疏响起洒豆子般的声音,我醒醒神,坐直身子——春雨来得好准时啊,真是“好雨知时节,当春乃发生”。雨开始只是三两点,渐渐地声音越来越密集,基本听不到雨滴声时已经很密了,抬头往窗外看,如烟如雾。

这是春雨,不急不徐地,柔柔和和地下着。街上偶有一两个行人,戴着口罩,倒也没着雨衣,没撑伞,无所畏惧地仰头挺胸走着,好像忽略了雨的存在。只见他们到了单元门口,发梢上结有晶莹的水珠,轻轻一扫就落光了。至于衣服,像抖尘灰那样抖一抖就穿上,就像没淋过雨一样的从容不迫。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”说的就是这个时节和这种场景吧。

清明前两天,新闻里说武汉要“解封”了,这是多么好的消息!说明就快可以出门啦。可是天却灰蒙蒙地,连日来感觉不到风,雨却一直在下,如同灰色天空垂下的雨帘,淅淅沥沥不曾大一点也不曾小一点,今天看到的雨和昨天的一样,我还以为过在昨天。四月四号早上十点我在震天的鸣笛声中醒来,看窗外一样的天色一样的雨,以为鸣笛是密密集集的春雷,街上的车辆也长按喇叭。——是祖国为抗疫牺牲的英雄们鸣笛、降半旗,为疫情中死去的同胞默哀,这是国家对每一个生命个体的尊重,还是抗疫进入尾声的号角。

我们要向这个春天里的英雄们致敬,包括奔赴湖北的所有“逆行者”和全国各地为抗疫奉献的所有人、响应国家号召居家隔离的所有人、为抗疫加班加点复工生产的人。虽然这个春天全国出奇地安静,这些英雄却像“润物细无声”的春雨滋润着祖国大地;像这“知时节”的春雨一样,知道这个时节应该做什么,纷纷放下“小我”,放弃春节假期,为着共同的健康、安全奋战。他们默默奉献着,不吹不擂不炫耀,为全人类作出杰出的贡献,把“中国人”这三个字像点点春雨洒向全世界。

清明的雨如约而来,如约而止,四月六号后雨停了,天放晴了,眼前世界一片清新和谐,鸟也来了,花也香了,复课的消息也来了。

有人说这是“迟到的春天”,依我说春天从来没有迟到。校园里又听到朗朗书声,春天很美好,有了春雨的浇灌,我们的祖国更美丽,我们的明天更美好……

篇23:遇见为话题作文初二

我是康河的一片水草。

我来自遥远的东方,随流逐流,历经漫长的旅行,在康河的柔波中扎了根。

我深深地爱上了这里。这儿有雪白的鸽子,成群结队,牛奶般的雾气常常氤氲着我,有人会划艇经过,他们金发碧眼,吐出优美婉转的异国语言。夕阳的碎片,漾在波光里,伴着大钟的沉闷响声,仿佛沉溺在彩虹似的梦里。这儿一切都好,就是有些孤独。

直到那天,出现了一位先生。他戴着圆框眼镜,梳着背头,穿着西服,斯文而又干净,五官端正,嘴角常常上扬,笑起来温暖和煦,看他的样子,约莫也是个东方人,我有一丝开心。听见有人叫他“徐先生”。我开始憧憬他的到来。

他来时会带着面包喂鸽子,是附近那所著名大学的学生。“真了不起!”别的水草这样谈论他。我知道,他博学多才,我这样卑微的水草,只能暗暗仰慕他。

徐先生有天在傍晚来了,夹着诗集,面容上散发着光芒。“哦,真是一天中最棒的时候!”他叹道,坐在了长椅上。“水草真绿啊!”他抽抽鼻子,“春天该来了。”徐先生开始读诗了。“似乎习惯了等待, 单纯地以为等待就会到来……好啊!怕是只有此刻了吧,康桥,夕阳,钟声,还有,还有……那个梦,”远处的钟敲六下,“该走了。”我因为他的一句“水草真绿”,偷偷欢欣了好久。别的水草们笑我:“你啊,就是太痴。”

许久不见,徐先生再来了,他带着一位小姐,身着旗袍,剪裁得恰到好处,起司头下姣好的面容,不妖不艳,眸子里闪着才学的光。真般配啊。他们愉快的交谈。当小姐走了,徐先生痴痴地说,她有种致人的魅力……他爱上了她,可家中已有发妻,他彷徨、痛惜……徐先生又来了,单只形影,他哭了,因为她走了,他作诗,“你记得也好/最好你忘记/这交汇时/互放的光芒……”而我只想他幸福。

他走了,十几年后才回来,有些老了。我用一片片叶子和风儿交换他的消息:他又有了陆小姐,他与发妻分开了,他梦想成真后又破灭,他忙于生计……徐先生留下一首《再别康桥》,一去不复返。

当只剩最后一片叶子,风儿来了,“他死了。”我顷刻间天旋地转,变得枯黄,我闭上眼,再见了康桥,再见了徐先生。

悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩!

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